Pendampingan Santri Kelas 1 Tsanawiyyah Ponpes Assunniyyah dalam Pengenalan I’rab (Kitab I’anah At Thullab)

  • M Abdul Ghofur Institut Agama Islam Al Falah As sunniyyah Kencong Jember
  • Dina Ulya Islamiyyah Institut Agama Islam Al-Falah As-Sunniyyah, Kencong, Jember, Jawa Timur, Indonesia
Keywords: Student Assistance, I’rab Introduction, Assunniyyah

Abstract

In the science of nahwu there is i'rob material which studies about changes in the end of sentences caused by differences in the incoming amil. This i'rob material can be used as a benchmark to know the position and meaning of words in Arabic. The purpose of this service is to provide assistance to As-Sunniyyah students in the introduction of I'rob material. The method used to achieve the expected output is divided into three elements, namely: preparation for implementation and evaluation. The results of this assistance by looking at the I'rob term test average: 87, the average I'rob signs test: 93, the average I'rob analysis test: 86 out of 21 students who have carried out the test. The assistance that has been done to the first grade students of Tsanawiyyah in recognizing the I'rob material has been successful and can be continued for a longer period of time.

References

Albaiti, M. R. A. A. R. (2004) Attaqrirotul Bahiyyah ( Surabaya: Darul Ulum Al Islamiyyah).

An’im, A. (2016). Sang Pangeran Nahwu. (Jawa Barat: Mu’jizat Group).

Ba’du Asatidzah bil Madrasah Assunniyyah (2015). I’anah At Thullab (Gumukmas: Sasgms press).

Bahroyni, S. (2020). تطوير المواد التعليمية في إعراب كتاب الآجرومية على أساس أندرويد بمعهد سبيل لرشاد مالانق (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim)

Fransisca, T. (2015). Konsep I’rab dalam Ilmu Nahwu. al Mahāra: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1), 79-100

Harimi, A. C. (2018). PEMBELAJARAN I’RAB DENGAN MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING. Ihtimam: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab, 1(1).

Hazuar, H. (2019). Konsep I'rab Dalam Pandangan Ibrahim Musthafa dan Ibrahim Anis. Arabiyatuna: Jurnal Bahasa Arab, 3(1), 163-178

Lillah, M. F. dan Haq. M. M., (2017). Ngaji Jurumiyyah. (Kediri: Santri Salaf Press)

Muhyiddin, M., & Najib, M. (2015). KORELASI I’ROB DAN MAKNA DALAM TAFSIR AL-KASHSHĀF. AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur'an, 1(2).

Muawanah, R., & Rifa'i, A. F. Analisis Kedudukan I’rab Kalimah Bahasa Arab Pada Kitab Al-Imrithi Menggunakan Algoritma Breadth First Search (BFS). JISKA (Jurnal Informatika Sunan Kalijaga), 3(1), 58-62.

Manshur, I., (2012). Taqrirot Al Jurumiyyah. (Kencong: Pustaka Assunniyyah)

Muhyiddin, M., & Najib, M. (2015). KORELASI I’ROB DAN MAKNA DALAM TAFSIR AL-KASHSHĀF. AL ITQAN: Jurnal Studi Al-Qur'an, 1(2).

Rappe, R. (2019). Analisis Tentang Penerapan al-Maf’ul Liajlih dan al-Maf’ul Ma’ah dalam Kalimat Bahasa Arab. Jurnal Shaut Al-Arabiyah, 7(1), 70-77.

Supardi, A. (2021). Nilai-Nilai Karakter Pengguna Ba Nilai-Nilai Karakter Pengguna Bahasa Arab Perspektif I’rab Nahwu. Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab dan Kebahasaaraban, 2(1).

Tim Penulisan Rabel Six (2019). Terjemah Nadzom Syabrowi. (Kencong: Pustaka Assunniyyah)

Ula, M. B. (2022). Adaptasi Belajar Baca Kitab Kuning Model Sidogiri di Ponpes As-Sunniyyah Al-Jauhari Jember. Al-Fusha: Arabic Language Education Journal, 4(1), 17-22.

Published
2022-10-28
How to Cite
Ghofur, M., & Islamiyyah, D. (2022). Pendampingan Santri Kelas 1 Tsanawiyyah Ponpes Assunniyyah dalam Pengenalan I’rab (Kitab I’anah At Thullab). An-Nuqthah, 2(1), 23-29. https://doi.org/10.1234/an-nuqthah.v2i1.1008
Section
Articles