Pendampingan Terjemah Perkata pada Komunitas Translator di Ponpes Bustanul Ma’arif Jember

  • Ahmad Mizan Rosyadi Abdul Jalil Mannan Institut Agama Islam Al-Falah As-Sunniyyah, Kencong, Jember, Jawa Timur, Indonesia
  • Mahmud Mau Robbi Institut Agama Islam Al-Falah As-Sunniyyah, Kencong, Jember, Jawa Timur, Indonesia
Keywords: Word translation, PPTQ, translating Qur'an

Abstract

Translating the Qur'an is the first step to understanding its contents. As an effort to get in­side the Qur'an, the translator community needs intensive assistance through word trans­lation for beginners. The purpose of this service was to provide assistance to the translator community at Ponpes Bustanul Ma'arif Jember in learning translation with PPTQ with a community development approach. Changes that occurred after mentoring the translator community were motivated to explain Qur'an, and they were easy to memorize vocabulary. Translating words with PPTQ has attracted the attention of the community to be more active in studying and understanding words. Learning to translate words with PPTQ can be used as a creative development of the community in the field of Arabic translation.

References

Ahmadi, R. (2015). Model Terjemahan Al-Qur’an Tafsiriyah Ustad Muhammad Thalib. Jurnal CMES, 8(1), 57-69.

Bujuri, D. A. (2018). Analisis perkembangan kognitif anak usia dasar dan implikasinya dalam kegiatan belajar mengajar. LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), 9(1), 37-50.

Furoidah, A. (2020). Media Pembelajaran dan Peran Pentingnya dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa Arab. Al-Fusha: Arabic Language Education Journal, 2(2), 63-77.

Ghofur, M., & Husniah, H. (2022). Metode Muḥāfaẓah Naẓam Jurūmiyyah untuk Memudahkan Baca Kitab Kuning. Al-Fusha : Arabic Language Education Journal, 4(1), 10-16. https://doi.org/10.36835/alfusha.v4i1.675

Hasan, M. S. R. (2021). IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN QUR-ANY 2 DALAM PENINGKATAN PEMAHAMAN TERJEMAH AL-QUR’AN PERKATA DI MTS AL-URWATUL WUTSQO BULUREJO DIWEK JOMBANG. Al Hikmah: Jurnal Studi Keislaman, 11(2), 112-122.

Istianah, I. (2016). DINAMIKA PENERJEMAHAN AL-QURAN: Polemik Karya Terjemah Al-Quran HB Jassin Dan Tarjamah Tafsiriyah Al-Quran Muhammad Thalib. Maghza: Jurnal Ilmu Al-Qur'an dan Tafsir, 1(1), 41-56.

Karim, D. A., Muhammad, H. N., & Arifin, A. Z. (2020). Metode Yadain Li Tahfizh Al-Qur’an. Jurnal Studia Quranika, 4(2).

Mohtarom, A. M. A. (2016). IMPLEMENTASI METODE PPTQ SAFINDA DALAM MENERJEMAHKAN Al-QUR’AN DI MADRASAH DINIYAH HIDAYATUL MUBTADIIN SIDOMULYO BATU. Jurnal Al-Murabbi, 2(1), 157-176.

Muhammad, M. (2018). Dinamika Terjemah Al-Qur›an (Studi Perbandingan Terjemah Al-Qur'an Kemenerian Agama RI dan Muhammad Thalib). Jurnal Studi Ilmu-ilmu Al-Qur'an dan Hadis, 17(1), 1-24.

Mufidah, N., & Rohima, I. I. (2020). Pengajaran Kosakata Untuk Mahasiswa Kelas Intensif Bahasa Arab: Vocabulary Teaching for Arabic Intensive Class. Uniqbu Journal of Social Sciences, 1(1), 13-24.

Putra, I. A., Wulandari, K., Harun, L., & Maghfirotul, A. (2021). Peningkatan Kualitas dan Kekompakan Pemuda di Desa Brangkal melalui Kegiatan Seminar Motivasi Kepemudaan. Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 13-16. Retrieved from https://ejournal.unwaha.ac.id/index.php/abdimaspen/article/view/1157

Sari, H. M., & Nofriyanti, Y. (2019). Peningkatan Kreativitas Anak Usia Dini melalui Kegiatan Menganyam dengan Origami. Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 146-151.

Suprihatin, S. (2015). Upaya guru dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi UM Metro, 3(1), 73-82.

Umar, J. (2017). KEGUNAAN TERJEMAH QURAN BAGI UMMAT MUSLIM. Jurnal Ilmiah Al-Muashirah: Media Kajian Al-Qur'an dan Al-Hadits Multi Perspektif, 14(1), 31-38

Unsi, B. T. (2014). Media Gambar dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab. Tafáqquh: Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman, 2(1), 26–44. https://doi.org/10.52431/tafaqquh.v2i1.18

Published
2022-07-29
How to Cite
Mannan, A., & Robbi, M. (2022). Pendampingan Terjemah Perkata pada Komunitas Translator di Ponpes Bustanul Ma’arif Jember. An-Nuqtah, 1(3), 76-81. https://doi.org/10.1234/an-nuqtah.v1i3.884
Section
Articles